Kota Bima, 16 Mei 2025 – SDN 26 Rabadompu Barat, Kota Bima, terus menunjukkan komitmennya dalam menciptakan lingkungan sekolah yang ramah anak dan penuh kedisiplinan melalui kegiatan rutin penyambutan siswa di pagi hari. Kegiatan ini dilaksanakan setiap hari oleh para guru piket, yang dengan penuh semangat menyambut kedatangan siswa di gerbang sekolah sebelum kegiatan belajar mengajar dimulai.

Penyambutan pagi ini bukan sekadar menyapa, tetapi juga menjadi bagian dari pembinaan karakter siswa. Para guru piket berdiri di pintu gerbang sekolah untuk menyapa, menyalami, dan memberikan semangat kepada siswa yang datang. Tak jarang, mereka juga mengingatkan siswa tentang kerapian berpakaian, kebersihan, serta sikap sopan santun.

Kepala SDN 26 Rabadompu Barat Muhammad Yunus,S.Pd menjelaskan bahwa kegiatan penyambutan pagi ini bertujuan untuk menciptakan suasana positif di awal hari, membangun kedekatan emosional antara guru dan siswa, serta menanamkan nilai-nilai disiplin, tanggung jawab, dan rasa hormat.

“Dengan adanya penyambutan pagi ini, kami ingin memberikan kesan pertama yang baik bagi siswa. Ini adalah bentuk perhatian dan kasih sayang kami sebagai pendidik. Anak-anak merasa dihargai, disambut dengan senyum, dan termotivasi untuk memulai hari dengan semangat belajar yang tinggi,” ungkap beliau.

Adapun manfaat yang dirasakan dari kegiatan ini antara lain:

• Meningkatkan kedisiplinan siswa dalam datang tepat waktu ke sekolah.

• Menumbuhkan rasa hormat dan sopan santun kepada guru dan sesama.

• Menciptakan hubungan yang harmonis antara siswa dan guru.

• Membangun suasana sekolah yang hangat, ramah, dan menyenangkan.

Kegiatan ini juga sekaligus menjadi sarana pemantauan langsung terhadap kesiapan siswa, baik dari segi penampilan, perlengkapan belajar, maupun kondisi emosional mereka. Guru piket bisa segera memberikan perhatian atau arahan jika ditemukan hal-hal yang perlu ditindaklanjuti.

Dengan rutinitas ini, SDN 26 Rabadompu Barat terus berkomitmen menciptakan lingkungan belajar yang positif dan membentuk karakter siswa yang unggul, tidak hanya secara akademik, tetapi juga secara moral dan sosial.